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教师招聘、资格证每日刷题就上岸(1010)

发布时间:2019-11-26   浏览次数:

  1. 把学习过程概括为“学 思——行”的统一过程的教育家和思想家是( )。

  3. 为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为( )。

  1. A[解析]孔子对学习过程的分析可以概括为“学——思——行”的发展过程,具体分为五个阶段,即“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。

  2. D[解析]巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上,牢固地掌握知识和技能,使其长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。

  3. C[解析]教学组织形式是为实现一定的教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。

  4. D[解析]信度主要是指测量结果的可靠性或一致性。信度受随机误差的影响,随机误差越大,信度越低。效度是指一个测验能够正确地测量出它所要测量的属性或特点的程度。

  5. C[解析]正确的舆论和良好的班风有很高的德育价值,良好班集体形成的重要标志。因此本题选 C。

  1.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是( )

  2.小凯的课堂表现很差,活动积极性不高,终日浑浑噩噩。朱老师找其谈话,询问缘由。小凯赌气地说:“你们只喜欢长得好看的同学,从来不叫我回答问题。”由此可见,朱老师的做法()。

  3.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。

  1.C【解析】这道题目先从字面上理解要着重理解四个字:学、罔、思、殆。因此我们先分别解释一下这四个字:学即是学习,着重在取法及理解,是见闻的知;思是思考,着重在分辨及判断,[2019-09-08]官宣后还有新人?卓尔迎战比尔森胜利疑似王凯韩鹏飞等新援登场。是推悟的知;罔原是罗网,引申有蒙蔽、拘束之意,亦可通惘字,而有迷惑、困惑之意;殆则有危险、不安及疲乏的意思。因此,C选项的把罔和殆两个字的意思弄反了。所以本题选C。

  2.A【解析】本题考查教师的职业理念。公正施教要求教师在教育教学过程中做到公平、公正、 宣化百度SEO优化服务客观。从题干的描述看,显然朱老师没有做到对学生的公平公正,所以违背了公正施教的要求。因此,本题选A。

  3.C【解析】本题考查教师的人格特征。教师的人格特征与职业成就密切相关,其中最重要的就是教师的热心和同情心。还有教师富于激励和想象的倾向性。所以本题选C。

  4.B【解析】本题考查教学反思。教学反思是教师以自己的课堂教学实践为思考对象,对自己所做出的行为、决策进行审视和分析的过程。教学反思的出发点和归宿是课堂教学。所以本题选B。

  5.B【解析】本题考查教育目的的内涵。教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。教育目的是一定社会培养人的总要求。是根据一定社会的政治、经济、文化、科学等的要求及受教育者身心健康发展的状况确定的,反映一定社会对受教育者的要求;教育目标:表明教育内容的结构、组成、阶段及具体价值,是教育实践和评价活动的直接目标;培养目标:是指各级各类学校或各个学段具体应该达到的目标,是教育目标的具体化。培养目标必须通过课程目标和教学目标才能实现。课程目标:是培养目标在教学过程中的具体化,是指导整个课程编制过程最为关键的准则。只有确定了课程目标,才能确定课程方案,才能确定教学目标。所以本题选B。

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